Dimanche 3 mars 2024, à Morangis (91) pour parler de « ChatGPT, le grand bluff de l’intelligence artificielle ? »

Dimanche 3 mars 2024, je serai à Morangis (91) pour animer un « brunch sciences » sur le thème de « ChatGPT, le grand bluff de l’intelligence artificielle ? »

Avec le robot conversationnel ChatGPT, l’IA (Intelligence Artificielle) a fait une entrée fracassante dans les familles et les entreprises.

La fluidité des échanges, la pertinence apparente de ses réponses rendent cet outil extrêmement séduisant. 

Et il est vrai que dans certains domaines (synthèse de textes, traduction, programmation, création d’illustrations…), ChatGPT et les autres IA génératives constituent une indéniable aide. 

Cependant, il faut bien comprendre qu’il s’agit, non pas d’intelligence, mais de probabilités. 

De plus, l’IA participe à une « mathématisation » généralisée du monde : il s’agit de TOUT transformer en langage mathématique compréhensible par des ordinateurs, ce qui est forcément réducteur et donc également source d’erreurs.

Le plus grand danger serait de s’habituer à prendre pour argent comptant ce qui n’est pas le résultat du travail d’une forme quelconque d’intelligence, mais un simple enchaînement probabiliste de mots…

À l'invitation de la MJC Relief de Morangis.

Où ? espace saint michel, 2 Rue du Général Leclerc, 91420 Morangis

Quand ? Dimanche 3 mars 2024. Collation offerte par la municipalité à partir de 10h. Intervention à 10h30

Tarif ? Gratuit

Public ? Tout public

PAS D'ÉCRAN AVANT 3 ANS !

 Mardi soir 20 février 2024 j'étais à Dunkerque (59) pour intervenir, à l'invitation de la Direction de l’enfance de la Ville de Dunkerque, devant une cinquantaine de mamans, d'assistantes maternelles, de spécialistes de la PMI, etc. pour parler des conséquences des écrans sur les enfants de moins de trois ans.

 D'après une étude sur le temps d'écrans des enfants entre 2 et 5 ans, les enfants français de 2 ans passent en moyenne 48 minutes par jour devant un écran, essentiellement la télévision.

Selon une autre étude, 23% des enfants de 0 à 3 ans prennent leur repas devant un écran.

Or, tous les spécialistes recommandent de ne pas exposer un enfant à un écran avant l'âge de 3, voire 6 ans.

« Toutes les études montrent que les écrans non interactifs (télévision et DVD) devant lesquels le bébé est passif n’ont aucun effet positif, mais qu’ils peuvent au contraire avoir des effets négatifs : prise de poids, retard de langage, déficit de concentration et d’attention, risque d’adopter une attitude passive face au monde. » Source : Académie des Sciences)

(sur la photo ci-dessous, prise avant mon intervention à la Bourse aux associations de Dunkerque, les visages ont été flouttés)

Mardi 20 février 2024, je serai à Dunkerque (59) pour parler des « Dangers des écrans sur les enfants de moins de trois ans ».

Mardi 20 février 2024, je serai à Dunkerque (59) pour donner une conférence sur « les dangers des écrans sur les enfants de moins de trois ans », à l'invitation de la Direction de l’enfance de la Ville de Dunkerque.

Quand :  Mardi 20 février 2024, 18H30

Où : Bourse aux Associations, rue du 11 Novembre 1918, 59140 Dunkerque,

Pour quel public : tous publics adultes

Entrée gratuite. Réservation obligatoire.

À La Courneuve (93) pour parler de « Comment bien utiliser les réseaux sociaux »

Vendredi 9 février 2024, je serai à La Courneuve (93) pour intervenir devant les classes de 2 classes de 1ère ST2S du lycée Jacques Brel, sur le bon usage des réseaux sociaux.

Principaux points abordés : les stratégies d'Instagram, Google, Snapchat, WhatsApp… pour capter notre attention (le modèle économique des sites web et des réseaux sociaux : vendre de l’attention) ; gros plan sur Instagram : comment fonctionnent les publicités sur Instagram ; les atteintes à la vie privée que ce modèle économique engendre ; réflexion sur la notion de vie privée ; le phénomène des fake news ; le rôle des réseaux sociaux dans le cyberharcèlement ; les sanctions encourues en cas de cyberharcèlement ; les bons réflexes pour se protéger des cyberattaques (choisir un mot de passe robuste ; repérer les tentatives de phishing…) ; bâtir et protéger sa réputation en ligne (paramètrage des principaux réseaux sociaux).

À la demande de la direction du lycée Jacques Brel qui a réservé cette intervention via la plateforme Adage du ministère de l'Éducation, afin de bénéficier du financement du Pass Culture. 

(illustration : Générée avec l’IA ∙ 31 janvier 2024 à 11:47 AM)

Mardi 6 février 2024, à Vincennes (94), pour parler d’intelligence artificielle

 Mardi 6 février 2024, je serai à Vincennes (94), au lycée Notre Dame de la Providence, pour donner une conférence en anglais devant une quarantaine d’élèves français et espagnols (échange Erasmus) de seconde, sur le thème de l’intelligence artificielle :

• a brief history of artificial intelligence

• how artificial intelligence works: example of generative AI such as ChatGPT

• statistical operation that can only generate errors ("hallucinations")

training data, a source of bias

• AI requires computer servers that consume a lot of electricity and water

• examples of how AI is used in everyday life: image recognition for fruit and vegetable scales in supermarkets, ChatGPT for learning, creating the avatar of a deceased person...

• ethical issues raised by the use of AI: automatic weapons, copyright and privacy issues, fake news, deep fakes, creating the avatar of a deceased person, tagging content produced by AI, the wages of people paid by the hour to train AI, how to regulate AI...

• Q&A