J'y donne quatre des conseils de base, parmi toutes les précautions que je détaille dans mes livres et lors de mes conférences sur les enfants et les nouvelles technologies :
• accompagner l'enfant dans l'utilisation des nouvelles technologies. Ce sont des outils formidables pour découvrir le monde, mais il faut aider les enfants à en explorer toutes les possibilités. Ceci est valable pour l'ordinateur, Internet, mais aussi pour le smartphone. Le smartphone constitue le moyen de communication le plus sophistiqué que nous pouvons mettre à la disposition de nos enfants. C'est à nous de leur montrer toutes les capacités de ces appareils (cartographie, comment envoyer un message d'urgence, fonction dictaphone…). Sinon, les plus jeunes (de plus en plus d'enfants ont un smartphone à partir du CM2 - je recommande de donner un téléphone le plus tard possible) risquent de se contenter longtemps d'utiliser leur « téléphone intelligent » pour envoyer des SMS, prendre des photos et les publier sur Facebook ;
• les enfants doivent prendre un pseudonyme sur les réseaux sociaux, afin que, plus tard, lorsqu'ils seront devenus adultes, les employeurs ne puissent pas faire lien entre leur vraie identité et les bêtises qu'ils auront peut-être commises au cours de leur adolescence sur Facebook, Twitter et autre Google + ;
• montrer l'exemple : les enfants ont tendance à imiter le comportement de leurs parents. Essayez de ne pas consulter vos mails professionnels le soir ou le week-end, modérez votre consommation d'écran, lisez des livres…
http://www.6play.fr/m6/emissions/#/m6/100-mag/11353660-emission-du-24-mars (j'interviens à partir de la 20ème minute)